——记民进会员陶媛媛
陶媛媛，民进会员，现任职于合肥市海棠花园小学。合肥市第一届骨干教师，安徽省第二届“教坛新星”，合肥市“教坛新星”，庐阳区优秀科技辅导员。2003年至今兼任庐阳区小学科学教研员。
从教二十年来，陶媛媛以饱满的热情、求真务实的工作态度，扎实做好各项教育教学工作，受到了领导、同事的好评，得到学生家长的认可，连续多次年终考核被评为“优秀”等次。
热爱教育，关爱学生
作为一名教育工作者，陶媛媛爱岗敬业，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。
工作上，勇挑重担，任教二十年，根据学校的工作需要，陶媛媛曾担任校大队辅导员、校科技辅导员、班主任、教研组长工作，并长期担任16节科学课教学，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，将全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，陶媛媛能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了学生们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
更新理念，投身教改
作为一名一线教师，陶媛媛认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，精心备课、认真上课。对学生严而有度，真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都认为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上我的课。课外时间，陶媛媛开设了“神奇科学社团”，带领学生们开展小调查、种植、养殖、小实验等生动有趣的活动，极大激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情。2013年陶媛媛带领的社团被评为庐阳区“特色社团”。
带头教研 ，搞好引领
作为学校综合学科教研组长、科学备课组长，陶媛媛自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。长期利用课余时间，从事科学教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，每年都有论文在报刊发表，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，陶媛媛始终抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，陶媛媛切实履行职责，侧坐指导年轻教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。我校的一名科学教师在陶媛媛的帮助和指导下，参加庐阳区教学能手课堂评比大赛，喜获一等奖并获区“教学能手”称号。
工作中，陶媛媛认真组织教研组活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，我们教研组提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，提高了专业水平和施教能力。本学期，陶媛媛所在的综合教研组被学校授予“优秀教研组”称号。
耕耘不辍，奋斗不息
风雨兼程二十年。这二十年中，有成功的喜悦也有失败的痛苦。陶媛媛说，我愿意在平凡的岗位上继续无私奉献，辛勤探索，带着对教育事业的挚爱，对孩子的热爱，在教育这片热土上耕耘不缀,奋斗不息！我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大成绩！我愿做教海中的一朵浪花，与教育同仁们一起为祖国的未来推波助浪，扬帆起航。（民进合肥市委）
